• eine demokratische, umweltbewusst orientierte Bildung unter der Berücksichtigung vielfältiger Begabungen und unterschiedlicher Voraussetzung
  • individuelle Lernangebote in einer anregenden Lernumgebung zu schaffen und dabei ein respektvolles sowie wertschätzendes Miteinander in einer vertrauensvollen Lernatmosphäre zu ermöglichen
  • die Bereitschaft, auf schulische Herausforderungen im Sinne einer gesunderhaltenden, inklusiven Lernlandschaft spontan und angemessen zu reagieren